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| 教育理论嵌入教育实践的知识论辨析 | |
| 引用本文： | 李润洲.教育理论嵌入教育实践的知识论辨析[J].教育科学研究,2013(5). |
| 作者姓名： | 李润洲 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 321004 |
| 基金项目： | 2010年国家社会科学基金教育学重点课题"我国基础教育未来发展新特征研究" |
| 摘 要： | 从知识论的视角看,教育理论与教育实践之间存在着教育理论的价值理想性与教育实践的现实性的矛盾,教育理论的逻辑清晰性与教育实践的运作模糊性的冲突,以及教育理论的视角片面性与教育实践的整全性的对立.教育理论要想嵌入教育实践,需要创造现实条件,消除教育理想的屏障；“转识成智”,把握教育理论实践化的机理；洞悉视角局限,“择宜”谋划教育实践. |
| 关 键 词： | 教育理论 教育实践 知识特征 知识冲突 |
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