幼儿园女教师工作家庭冲突、社会支持、自我效能感与职业倦怠的关系 |
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引用本文: | 刘玉贤,张莉莉.幼儿园女教师工作家庭冲突、社会支持、自我效能感与职业倦怠的关系[J].教育导刊,2013(9). |
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作者姓名: | 刘玉贤 张莉莉 |
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作者单位: | 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631 |
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摘 要: | 本研究采用问卷调查与统计的方法,探索幼儿园女教师学历、月收入对其职业倦怠的影响以及工作家庭冲突、社会支持、自我效能感与职业倦怠之间的关系.研究表明:幼儿园女教师的学历、月收入对她们的职业倦怠有非常显著的作用;工作家庭冲突与职业倦怠呈显著正相关,并具有较强的正向预测作用;社会支持、自我效能感与职业倦怠呈显著负相关,并有较强的负向预测作用.
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关 键 词: | 幼儿园女教师 工作家庭冲突 社会支持 自我效能感 职业倦怠 |
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