|
|||||
|
|
| 在写作教学中解决学生思维片面性问题——对一组日记训练的思考 | |
| 引用本文： | 李聚茹.在写作教学中解决学生思维片面性问题——对一组日记训练的思考[J].学生之友(初中版),2011(10):55-55. |
| 作者姓名： | 李聚茹 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县白侯中学 |
| 摘 要： | 著名的教育改革专家魏书生老师曾以“学习是一种享受”为题进行过一组日记训练。第一天布置这个日记时学生一听就抱怨起来“苦不堪言，还享受什么呀”魏老师开导学生：“事物是一分为二的，你觉得它苦，它必然有甜，正因为你烦，所以你必然也会喜欢。认真思考，你们一定能发现学习的乐趣。” |
| 关 键 词： | 日记训练 学生思维 写作教学 性问题 发现学习 教育改革 一分为二 魏书生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |