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| 小议发散思维在初中美术教育中的运用 | |
| 引用本文： | 葛璇.小议发散思维在初中美术教育中的运用[J].学生之友(初中版),2011(10):63-63. |
| 作者姓名： | 葛璇 |
| 作者单位： | 江苏省江都市张纲中学 |
| 摘 要： | 近年来，随着社会外部环境的变化，初中美术教育的教学环境发生了很大的变化，随着素质教育的深入推行，美术教育也逐渐向着引导性和发散性发展，这实际上给我们的教学提供了一条很好的思路和平台——以发散思维引导我们的教学，本文就将对其进行分析和讨论。 |
| 关 键 词： | 发散思维 初中美术教育 形象生动化 自我提示 |
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