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| 我的课堂，我做主——漫谈如何让语文课堂教学动起来 | |
| 引用本文： | 王水娟.我的课堂，我做主——漫谈如何让语文课堂教学动起来[J].教学月刊(中学下旬版),2007(5):44-45. |
| 作者姓名： | 王水娟 |
| 作者单位： | 绍兴县柯桥初中,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 一直以来，教师已习惯在课堂上要学生读这段、读那段，教师提问、学生回答，教师讲、学生听。随着新一轮课程改革的不断深入，课堂的角色定位也逐渐明朗起来。教师代替不了学生的成长，也代替不了学生的感悟。教师应该眼里有学生，把课堂还给学生，把思维和感悟也还给学生。把过去那种静态的、单向的、不能呈现师生生命互动的传统课堂抛弃掉，第一段] |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 教师提问 课程改革 角色定位 学生 感悟 回答 维和 |
| 文章编号： | 24521393 |
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