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| 有效教学之目标牵动策略浅析 | |
| 引用本文： | 陈超.有效教学之目标牵动策略浅析[J].黑河教育,2012(9):14-15. |
| 作者姓名： | 陈超 |
| 作者单位： | 北安市第三中学 |
| 摘 要： | 随着我校有效教学探索的逐步深入,我们日益注重有效教学环节的组织与落实,为树立正确的有效教学理念,形成"关注课堂,讲究效益,提高质量"的价值取向奠定了良好的基础.当前,如何在教学设计环节中发挥教学目标的导引作用,提高教学效率,是我们思考的主要问题. |
| 关 键 词： | 课堂教学目标 教学设计 课程标准 教学活动 学生 情感态度与价值观 目标理论 教学过程 教育目的 提高质量 |
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