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面向未来职业的教材探索——兼谈教育学教材改革问题
引用本文:史均翰.面向未来职业的教材探索——兼谈教育学教材改革问题[J].西北师大学报,1993(3).
作者姓名:史均翰
摘    要:关系到十年规划与八五计划实施的九年义务教育把师资问题与师范教育问题提到了一个十分重要的位置,而教师的培养与师范教育的发展也把作为师范教育际志之一的教育学的教材改革问题推到了一个前所未有的引人注目的地位。在十年左右的时间里有160多种不同版本教育学的出版和国家教委负责同志甚至破例地对这一门课的教材改革问题作了长篇讲话的事实,都充分说明了教育学教材改革问题的重大意义。

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