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| 构建终身教育服务体系,促进残疾儿童生涯发展 | |
| 引用本文： | 谢敬仁.构建终身教育服务体系,促进残疾儿童生涯发展[J].现代特殊教育,2012(4):1. |
| 作者姓名： | 谢敬仁 |
| 作者单位： | 中国教育学会特殊教育分会、中国教师发展基金会 |
| 摘 要： | 特殊教育是促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。改革开放以来,我国特殊教育实现了长足发展,国家支持特殊教育的政策力度不断增强,法律法规不断完善,基本普及了残疾儿童义务教育。同时,也面临着特殊教育质量有待提高,教师队伍专业化程度有待加强,特殊教育办学体系有待完善等问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出完善特殊教育体系， |
| 关 键 词： | 残疾儿童 教育服务体系 特殊教育 终身 发展规划纲要 国家支持 人全面发展 专业化程度 |
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