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| 老子的社会治理思想及其对学校管理的启示 | |
| 引用本文： | 谭敏达,;闫思瑾.老子的社会治理思想及其对学校管理的启示[J].山东教育科研,2014(7):52-54. |
| 作者姓名： | 谭敏达 ;闫思瑾 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学教育学部; [2]北京邮电大学 |
| 摘 要： | 以老子为主要代表的道家学派之＂无为＂的社会治理方式既是一种哲学思想,又是一种政治智慧,其根本在于实现社会教化：一方面,＂无为＂之道要求为政之人循自然之道教化万民,维持其自然之性,保持社会的多样性;另一方面,＂无为＂之所以＂无不为＂,乃是为政之人以其表率作用实现教化。老子的社会治理思想启发学校管理者在工作中要避免＂追求显绩＂的急功近利心态,具有＂兼容并包＂的呵护个性雅量,具备＂辅助万物＂的顺应自然智慧,练就＂以己为教＂的化民成俗境界。 |
| 关 键 词： | 教化 无为 有为 学校管理 |
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