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小学数学应用题解题策略教学新探
引用本文:邵光华,刘梅芹.小学数学应用题解题策略教学新探[J].小学教学参考,2008(6).
作者姓名:邵光华  刘梅芹
作者单位:[1]浙江宁波大学教育学院,315211 [2]山东曲阜师范大学数学科学学院,273165
摘    要:应用题教学既是小学数学教学的重点,又是难点之一。如何优化小学数学应用题的解题策略.是当今小学数学教学研究的一个重要课题。构建问题树法和识别相关图式法,为小学应用题解决提供了新颖的解题策略。

关 键 词:小学数学教学  解题策略教学  数学应用题  数学教学研究  应用题教学  图式法  题解
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