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| “开放式精品示范课堂”在护理本科教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 苏盼,张静平,张杰,王安妮.“开放式精品示范课堂”在护理本科教学中的应用研究[J].当代教育理论与实践,2016(4):93-96. |
| 作者姓名： | 苏盼 张静平 张杰 王安妮 |
| 作者单位： | 中南大学 湘雅护理学院,湖南 长沙,410000 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学教改研究立项项目(19)，中南大学精品课程——内科护理学 |
| 摘 要： | 选取中南大学湘雅护理学院三年级49名护生为研究对象,在“开放式精品示范课堂”实施前后采用自制一般情况问卷、大学生学业自我效能感量表、学习倦怠量表和成就目标定向量表进行调查.“开放式精品示范课堂”实施前后护生学业自我效能感总分、学习能力自我效能感维度得分、学习行为自我效能感维度得分、学习倦怠中成就感低维度得分存在统计学差异(P＜0.05);实施后护生对护理专业的认可度提高;护生对“开放式精品示范课堂”教学效果的评价较好. |
| 关 键 词： | 护生 教学模式 学业自我效能感 学习倦怠 |
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