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| 慕课背景下高校社会主义核心价值观教育的困境与路径 | |
| 引用本文： | 焦小英.慕课背景下高校社会主义核心价值观教育的困境与路径[J].当代教育理论与实践,2016(4):125-128. |
| 作者姓名： | 焦小英 |
| 作者单位： | 东莞理工学院 城市学院,广东 东莞,523419 |
| 基金项目： | 2015年校级青年教师发展基金项目(2015QJY006R) |
| 摘 要： | 慕课作为一种新型的在线课程教育模式,其个性化教学服务、以问题逻辑为中心的教学设计等特点对社会主义核心价值观教育具有良好的借鉴作用.高校应借用慕课的平台和形式,转变传统教育理念,优化教育内容设计,创新教育方式方法,改革教学评价模式,提高社会主义核心价值观教育的实效性与针对性. |
| 关 键 词： | 慕课 社会主义核心价值观 教育内容设计 模式创新 |
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