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| 高校特殊教育专业心理学课程设置的思考 | |
| 引用本文： | 王翠艳,武砀.高校特殊教育专业心理学课程设置的思考[J].当代教育理论与实践,2016(12):135-137. |
| 作者姓名： | 王翠艳 武砀 |
| 作者单位： | 淮北师范大学 教育学院,安徽 淮北,235000 |
| 基金项目： | 淮北师范大学2014年教学研究项目(jy14157) |
| 摘 要： | 特殊教育专业心理学课程知识有助于特教老师更有针对性地开展教学，进行有效的教学评估和矫治工作。针对特殊教育专业心理学课程设置的现状，应细分培养目标，适当提高心理学课程的地位；加强常态心理课程设置；适当融进前沿的心理学专题；补充心理学方面的专业实习。 |
| 关 键 词： | 特殊教育专业 课程设置 心理学课程 |
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