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| 通过"三层次实验"培养学生实践创新能力 | |
| 引用本文： | 朱昌平,黄波,朱陈松,张庆,王晶晶.通过"三层次实验"培养学生实践创新能力[J].实验室研究与探索,2007,26(7):5-8. |
| 作者姓名： | 朱昌平 黄波 朱陈松 张庆 王晶晶 |
| 作者单位： | 1. 河海大学计算机信息学院,江苏常州,213022 2. 河海大学公共管理学院,江苏,南京,210098 3. 同济大学,电子与信息工程学院,上海,200092 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育学会高等教育教育科学研究规划课题;江苏省教育教学研究项目;江苏省基础实验教学示范中心和学校特色专业建设项目 |
| 摘 要： | 为了让电子信息类专业的学生均能通过基础实验、课程设计、毕业设计按教学大纲要求圆满地完成实践课程任务,成为合格的毕业生,同时让一切有意愿利用课余时间在实验室进行更深入研究的学生进一步提高实践创新能力,论文提出将实验教学从内容和形式上划分为基础性实验、提高性实验与研究创新性实验三个层次,并对每个层次的功能、管理办法和教师指导方式进行明确规定,使学生通过实验教学这个平台提高实践创新能力。 |
| 关 键 词： | 三层次实验 实践创新 管理办法 专业设计 |
| 文章编号： | 1006-7167（2007）07-0005-04 |
| 收稿时间： | 2007-01-05 |
| 修稿时间： | 2007年1月5日 |
Training Students' Practice Innovation Capability Through "Three-Level-Experiment" |
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| ZHU Chang-ping,HUANG Bo,ZHU Chen-song,ZHANG Qing,WANG Jing-jing.Training Students'''' Practice Innovation Capability Through "Three-Level-Experiment"[J].Laboratory Research and Exploration,2007,26(7):5-8. | |
| Authors: | ZHU Chang-ping HUANG Bo ZHU Chen-song ZHANG Qing WANG Jing-jing |
| Abstract: | To allow students of electronic information to become qualified graduates by completing basic experiment,curriculum design and graduate project,at the same time,in order to enhance the students ability who want to further study in laboratory,this paper presented to divide experiment teaching's contents and forms to three levels: basic experiment,enhancing experiment and innovative experiment,and stipulate clearly the functions of each level, management methods and means of teachers' guide,which can enhance students' innovation capacity on the platform of experimental teaching. |
| Keywords: | three-level-experiment practical innovation management method graduate project |
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