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| 高一英语新课程任务型阅读教学设计例说 | |
| 引用本文： | 乔军钗.高一英语新课程任务型阅读教学设计例说[J].教育实践与研究,2009(20). |
| 作者姓名： | 乔军钗 |
| 作者单位： | 石家庄市第42中学,河北,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 任务型阅读教学的重点在于信息的沟通,其任务应具有一定的系统性、连续性和多层次性.在教学中,教师应通过一连串任务一步步地引导学生加深对文章的理解,提高学生对文章的预测能力、认知能力和语篇分析能力.在教学中,教师还应控制和把握学生的阅读进程,使学生在学习中自始至终保持积极主动的状态. |
| 关 键 词： | 英语 任务型阅读 教学 设计 |
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