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| 论新时代小学德育工作的实效性 | |
| 引用本文： | 李曼.论新时代小学德育工作的实效性[J].教育家,2004(7):56-57. |
| 作者姓名： | 李曼 |
| 作者单位： | 武汉市韩家墩小学 |
| 摘 要： | 德是决定一个学生是否能健康、全面发展的问题。在任何时代，德育都是教育的主体。小学的思想品德教育作为奠基工程，在新时代已经得到了大家充分的重视。德育工作在改革与创新的同时，更加注重德育的实效性。本想就此主题，结合班主任工作的实际经验，对新时代小学德育工作的实效性展开深入研究探讨。 |
| 关 键 词： | 小学 德育 教学方法 课程理念 评价标准 人文关怀 |
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