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| 走进教材 走进生活——谈学生语文素养的形成和发展 | |
| 引用本文： | 李芳.走进教材 走进生活——谈学生语文素养的形成和发展[J].中学生电脑,2014(1):28-28. |
| 作者姓名： | 李芳 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市樊城区牛首镇张营中心小学,湖北襄阳441035 |
| 摘 要： | 语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础．也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文素养是一个整体，它的基本内涵和要素包括：情感态度．字、词、句篇的积累，语感思维品质，学习方法和习惯，识写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位， |
| 关 键 词： | 学生全面发展 语文素养 教材 生活 语文课程 语文新课标 终身发展 情感态度 |
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