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| 在大班体验式绘画活动中培养幼儿创造力 | |
| 引用本文： | 陈德娓,王斌.在大班体验式绘画活动中培养幼儿创造力[J].福建教育,2014(7):86-87. |
| 作者姓名： | 陈德娓 王斌 |
| 作者单位： | 福建省儿童保育院 |
| 摘 要： | 在绘画活动中如何为幼儿提供适宜的体验式学习，丰富幼儿的感性经验和情感，从而培养幼儿的创造力呢？对此，我们开展了“体验式绘画活动与幼儿创造力培养”的研究，探索如何让幼儿成为学习的主体，大胆而富有个性地将看到、想到、感觉到的世界用绘画的形式表现出来，使绘画真正成为满足幼儿审美需要的创造性活动。 |
| 关 键 词： | 幼儿创造力 体验式学习 创造力培养 绘画活动 大班 创造性活动 感性经验 形式表现 |
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