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| 巧用多媒体优化立体图形教学 | |
| 引用本文： | 刘政强.巧用多媒体优化立体图形教学[J].小学教学研究,2014(6):7-7. |
| 作者姓名： | 刘政强 |
| 作者单位： | 江西吉安市吉州区电教站 |
| 摘 要： | 立体图形的教学是小学数学“图形与几何”的重要内容之一。但小学生受年龄和认知特点所限，他们对立体图形的概念十分模糊，空间想象能力差。因此，教师在教学中可巧用多媒体来拓展学生的空间想象能力，帮助他们建立立体图形的空间观念。 |
| 关 键 词： | 图形教学 立体图形 多媒体 巧用 空间想象能力 优化 小学数学 认知特点 |
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