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| 高中政治课教学中学生学习迁移能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨永红.高中政治课教学中学生学习迁移能力的培养[J].甘肃教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 杨永红 |
| 作者单位： | 白银市二中 甘肃白银730900 |
| 摘 要： | 随着高考“3+X”考试科目的改革,考试的内容在向广度和深度不断发展,对学生综合能力的考查要求也越来越高。因此加强对学生能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,而培养学生运用知识解决实际问题能力的关键就是使学生掌握知识迁移的本领。下面笔者结合教学实际,就高中政治课教学中学生学习迁移能力的培养谈一些认识和体会。一、学习迁移的科学概念现代认知理论认为:一种学习活动对另一种学习活动的影响就是学习迁移,即已获得的知识对学习新知识的影响和作用。它主要分为两种性质的迁移——正迁移和负迁移,这两种学习迁移对学生学习所起… |
| 关 键 词： | 学习迁移能力 培养 |
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