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| 阅读及阅读能力的形成 | |
| 引用本文： | 梁巧茹.阅读及阅读能力的形成[J].甘肃教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 梁巧茹 |
| 作者单位： | 酒泉地区教育处 甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 培养学生良好的阅读习惯，尽可能扩大学生的阅读量，是开阔学生视野，开启学生智慧，提高学生学习水平的重要手段。教育部颁布的《语文课程标准》明确规定了小学各阶段的课外阅读总量。该如何完成这个任务呢？我认为，教师应特别注意和重视有目的、有计划地指导孩子们进行广泛的课外阅读，把孩子们带入课外阅读的缤纷世界。一、引导孩子爱读书这里的爱读书，应该包括两点：一是要让孩子们在读书过程中享受到乐趣，使他们爱读书；二是要引导他们读有趣的书，使他们爱读书。兴趣是最好的老师。要想使孩子们对读书产生兴趣，就应该从小进行培养… |
| 关 键 词： | 阅读 阅读兴趣 阅读指导 阅读能力 |
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