在中学语文教学中培养学生的审美欣赏能力 |
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引用本文: | 林选权.在中学语文教学中培养学生的审美欣赏能力[J].大观周刊,2012(14):220-220. |
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作者姓名: | 林选权 |
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作者单位: | 贵州省印江自治县杉树乡中学,贵州印江555201 |
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摘 要: | 在中学语文中.有许许多多大量文质兼美的文章。其中包含着生动丰富的文字美.变化有致的结构美.尤其蕴涵着动人心魂的人物形象美。可以说有文学有美学“文因美存”。语文课教学虽没有音乐、美术那么多的美学直感,但它却能赋予审美教育更为广阔的天地。语文教学与审美教育是不可分割的,是理智评价与情感评价互相融为一体的。所以,我们语文教师应着力引导学生从教材出发.展开想象和联想.让学生去感受美、欣赏美。使学生受到美的熏陶,培养学生健康积极、美好高尚的情操和审美素养。以提高学生审美素质,树立高尚的审美观。
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关 键 词: | 语文教学 审美教育 学生 欣赏 培养 中学 能力 审美素养 |
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