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| 小学低年级英语单词认读能力培养探索 | |
| 引用本文： | 薛海红.小学低年级英语单词认读能力培养探索[J].大观周刊,2012(17):253-253. |
| 作者姓名： | 薛海红 |
| 作者单位： | 通辽市科尔沁区施介小学,内蒙古通辽028000 |
| 摘 要： | 小学低年级是英语学习的初级阶段，学生没学过字母、音标,无法按发音规律记忆和巩固单词，影响了学生的学习兴趣和知识的进一步巩固。英语单词的认读是小学生发展阅读能力等各种其他能力的基础，因此，英语教学中研究培养低年级学生英语单词认读能力的策略非常重要。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 单词认读能力 策略 |
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