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| 从单薄到厚重——单元统整教学目标、内容和方法的把握 | |
| 引用本文： | 陈慧.从单薄到厚重——单元统整教学目标、内容和方法的把握[J].江苏教育,2012(10):13-15. |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县教育局教研室 |
| 摘 要： | 单元统整能让教师更好地把握单元教材的功能、结构、价值,设计出科学的教学方式、内容,提高教育教学的实效,真正实现"用教材教"。在单元统整中,最重要的就是教师要研究单元教学目标怎样确立、内容如何统整、方法如何选择。下面结合人教版《语文》五年级下册第八单元内容,谈谈自己的做法体会。一、立体观察,理清层次,统整教学目标 |
| 关 键 词： | 单元教学目标 统整 威尼斯 单元目标 主要内容 内容特点 新课程标准 教学内容 不同地域 教学资源 |
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