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感受艺术气息 品味传说故事——“写作本位”观照下的《月光曲》教学与评析
引用本文:何捷,崔云宏.感受艺术气息 品味传说故事——“写作本位”观照下的《月光曲》教学与评析[J].小学语文教学,2012(22):22-24.
作者姓名:何捷  崔云宏
作者单位:福建福州教育学院二附小;山西省教育科学研究院
摘    要:推荐语:何捷老师的设计很有新意,是福建师大潘新和教授提出的"写作本位"观照下的阅读教学的代表之作。整节课教学自始至终贯彻着"阅读指向写作"的目标,不以理解文本为终极目的,体现了为写而读、为写择读、由读悟写、以写促读的教学特色。

关 键 词:贝多芬  月光曲  传说故事  写作  教学特色  评析  观照  艺术  阅读教学  音乐家
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