感受艺术气息 品味传说故事——“写作本位”观照下的《月光曲》教学与评析 |
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引用本文: | 何捷,崔云宏.感受艺术气息 品味传说故事——“写作本位”观照下的《月光曲》教学与评析[J].小学语文教学,2012(22):22-24. |
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作者姓名: | 何捷 崔云宏 |
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作者单位: | 福建福州教育学院二附小;山西省教育科学研究院 |
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摘 要: | 推荐语:何捷老师的设计很有新意,是福建师大潘新和教授提出的"写作本位"观照下的阅读教学的代表之作。整节课教学自始至终贯彻着"阅读指向写作"的目标,不以理解文本为终极目的,体现了为写而读、为写择读、由读悟写、以写促读的教学特色。
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关 键 词: | 贝多芬 月光曲 传说故事 写作 教学特色 评析 观照 艺术 阅读教学 音乐家 |
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