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| 论教师期望心理的自我监控 | |
| 引用本文： | 张荣.论教师期望心理的自我监控[J].数学教学研究,2005(6):14-16. |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市第二中学,212004 |
| 摘 要： | 期望，是人们在对外界信息不断反映的经验基础上所产生的对自己或他人行为结果的某种预测性认识．教师期望主要是把教师在对学生现状了解的基础上对学生未来行为或学业成绩的推演．皮格马利翁效应表明，高期望产生高效应．大量教育实践证实，教师期望高效应的实现程度与教师期望心理的自我监控能力的强弱呈正相关．本文试图通过对教师期望心理自我监控机制的分析，来探寻合理监控的最佳途径． |
| 关 键 词： | 高中 教学理念 教师期望心理 自我监控 投射效应 |
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