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阅读教学方法浅谈
引用本文:郑进步.阅读教学方法浅谈[J].新课程研究,2008(4).
作者姓名:郑进步
作者单位:河北邢台市宁晋县孟家庄学区
摘    要:过去.课堂教学中总是强调和重视教师的主导作用,而忽视了学生的主体性。现在,“教会学生学习”已经成为教学理论界的共识,教师只有让学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,才能真正发挥学生的主体作用。在新课标的指引下,积极探索新编语文教材的教法、学法,在阅读教学方面才能有丰硕的收获。现将十多年来有关阅读教学方面的学习方法探讨一下:

关 键 词:阅读教学方法  学生的主体性  学生的主体作用  学生学习  课堂教学  学习方法  语文教材  方法探讨
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