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中职"三导"教学模式的探究
引用本文:牟惠康.中职"三导"教学模式的探究[J].中国职业技术教育,2007(13):32-33.
作者姓名:牟惠康
作者单位:台州职业技术学院,浙江,台州,318000
摘    要:良好的师生关系是开展正常教学活动的前提条件,也是提高教学质量的必要保证。本文针对中职生源的特点,提出中职教师要准确定位自身角色,构建“以学生为中心”的新型师生关系,使学生在民主、发展、和谐的师生关系中成长。新型师生关系的建立要求中职教师在教学中把握好三个环节,即教师引导学生参与、教师辅导学生活动、教师指导学生应用。

关 键 词:中职  师生关系  "三导"  教学模式
文章编号:1004-9290(2007)0013-0032-02
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