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| “爱”的教育应洒落在课堂教学的每个环节 | |
| 引用本文： | 李文娟.“爱”的教育应洒落在课堂教学的每个环节[J].学子,2012(9):40-41. |
| 作者姓名： | 李文娟 |
| 摘 要： | 一、创造环境,营造亲切的课堂氛围
充满爱的课堂是和谐的、人性化的课堂。教师在课堂上必须要创造一种民主、平等、和谐的氛围。要与每位学生建立真正意义上的人格平等、真诚合作的新型师生关系,要放下教师的＂架子＂;要懂得尊重和理解学生、关心和赏识他们, |
| 关 键 词： | 课堂教学 “爱” 教育 人格平等 理解学生 创造环境 课堂氛围 师生关系 |