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| 让学生成为课堂学习的主人 | |
| 作者姓名： | 郭玉兵 |
| 摘 要： | 教师在教学过程中，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验，鼓励学生自由地、创造性地、个性化地解读文本，引导学生尽可能地提出自己的个人理解，富有个性地来把握这个世界的真谛和意义，这是培养学生创新精神和促进学生个性发展的重要策略。许多教师在这方面作了积极的探索，下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。 |
| 关 键 词： | 转变思想 和谐课堂 主体地位 |
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