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| “认识物质的物理属性”教学案例 | |
| 引用本文： | 赵俊峰.“认识物质的物理属性”教学案例[J].中小学电教,2012(4). |
| 作者姓名： | 赵俊峰 |
| 摘 要： | 一、背景材料
爱因斯坦有句名言：＂兴趣是最好的老师。＂初中物理课程标准中的课程基本理念是,义务教育阶段的物理课程应贴近学生的生活,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,培养学生终身的探索乐趣。 |
| 关 键 词： | 教学案例 物理属性 物质 课程标准 背景材料 爱因斯坦 初中物理 物理课程 |
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