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我国高校教学管理制度分析——基于制度分析理论视角
引用本文:杨震,杨盛花,陈琳.我国高校教学管理制度分析——基于制度分析理论视角[J].教育教学论坛,2013(8).
作者姓名:杨震  杨盛花  陈琳
作者单位:德宏师范高等专科学校理工系,云南芒市,678400
摘    要:制度分析是以制度为分析对象,分析制度的产生、演变以及解决制度与行为、制度与组织、制度变迁与路径依赖之间的关系问题。运用制度学的相关理论对在社会变革和教育制度创新的大背景下,就我国高校教学管理制度的变迁与建设问题进行了系统地分析,这对于我国高校教学管理制度的改革和完善具有重要的理论价值和现实指导意义。

关 键 词:高校  制度  教学管理制度  制度分析
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