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| 实施校本教研的基本条件 | |
| 引用本文： | 王少元.实施校本教研的基本条件[J].江西教育,2007(20):1. |
| 作者姓名： | 王少元 |
| 作者单位： | 宁夏石嘴山市师资培训中心 |
| 摘 要： | 校本教研是解决教育教学实践中的问题、促进教师专业发展的重要途径,由此也促进了学校新的教研文化的形成.提高校本教研的实效性,必须明确校本教研的特点和产生、发展的基本条件. 学校是土壤.校本教研是从学校的实际需要和整体发展出发,依托学校自身的资源优势和教育特色而进行的教育研究.校本教研土壤的好坏决定研究实效的高低. |
| 关 键 词： | 实施 校本教研 教育研究 教育特色 资源优势 土壤 条件 实效性 教研文化 学校 发展 教师专业 问题 教学实践 |
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