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| 通过合作学习，是高跨文化交际能力 | |
| 引用本文： | 徐琴芳.通过合作学习，是高跨文化交际能力[J].英语辅导,2011(1):18-20. |
| 作者姓名： | 徐琴芳 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,江苏,南京,210038 |
| 基金项目： | 江苏省2008年度"青蓝工程"资助项目 |
| 摘 要： | 本文以合作学习理论为基础，探讨如何采用小组合作的形式开展不同语言文化的学习。文章以跨文化交际中的合作学习为实例，分析了语言在跨文化交际中的运用，并且用问卷的形式调查了学习者对合作学习的认可，将定性研究和定量研究相结合，提出有效地实施合作学习的关键是发挥教师的组织和引导作用。 |
| 关 键 词： | 合作学习 跨文化交际 语言与文化 教师作用 |
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