|
|||||
|
|
| 识别电路方法一则 | |
| 引用本文： | 冯存梅.识别电路方法一则[J].青海教育,2005(9):86-87. |
| 作者姓名： | 冯存梅 |
| 摘 要： | 人教版八年级物理新教材已于2003年秋季普遍使用，这套新教材将原来初三的电学编排列初二，依据学生的实际情况和认知特点，分散了电学难点。初中电学中有些电路元件的串、并联接法并不明显，看起来好像很复杂。为了正确识别一个复杂的电路是怎样连接的（是串联还是并联），我们必须明确一条原则：外电路中电流总是从电源的正极流出，经过用电器最后流入电源的负极。根据这条原则，介绍以下几种识别电路的方法，供教学参考。 |
| 关 键 词： | 电路元件 识别 物理新教材 认知特点 教学参考 八年级 人教版 电学 用电器 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |