| ECS模拟人在卓越医师临床技能教学中的探索与应用 |
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| 引用本文： | 钟慧,漆辉洲,沈元琼,莫明树,李熠.ECS模拟人在卓越医师临床技能教学中的探索与应用[J].教育教学论坛,2014(45):133-135. |
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| 作者姓名： | 钟慧 漆辉洲 沈元琼 莫明树 李熠 |
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| 作者单位： | 1. 南华大学医学院,湖南 衡阳,421001
2. 中山大学附属第一医院 神经内科,广东 广州,510080 |
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| 基金项目： | 湖南省普通高校教学改革研究立项项目(2012-228)；南华大学高等教育研究与改革课题立项项目(2013CY007)；南华大学高等教育研究与改革课题立项项目 |
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| 摘 要： | 目的:分析ECS模拟人在卓越医师临床技能教学中的教学方式和效果。方法:使用ECS模拟人对我校2010级临床医学专业卓越医师班26名学生进行教学训练,另取同班级26名进行传统课堂教学模式的学生为对照组,观察教学效果并进行问卷调查。结果:教学前两组学生考核成绩无明显差别,经ECS教学后实验组学生对临床技能的掌握程度显著提高(P<0.05),其整体成绩也显著高于对照组(P<0.05)。结论:ECS模拟人教学有助于提高学生的临床操作能力。
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| 关 键 词： | ECS 卓越医师 临床技能教学 |
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