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| 在生物教学中重视美育的渗透 | |
| 引用本文： | 李其忠.在生物教学中重视美育的渗透[J].考试周刊,2011(26):201-202. |
| 作者姓名： | 李其忠 |
| 作者单位： | 屯昌县屯昌中学,海南,屯昌,571600 |
| 摘 要： | 美育又称美感教育或审美教育,它通过审美教育来全面地培养人们对美的情感,从而使自己的心灵净化、人品美化、感情高尚化。美育不仅能陶冶情操,提高修养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。在中学生物教学中,应充分发掘生物学科的美育因素,揭示生物学科的美育。要充分发挥美育, |
| 关 键 词： | 中学生物教学 美育因素 学生全面发展 审美教育 生物学科 美感教育 心灵净化 陶冶情操 |
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