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| 植根生活,与生活同行 | |
| 引用本文： | 穆华娟.植根生活,与生活同行[J].考试周刊,2011(23):81-82. |
| 作者姓名： | 穆华娟 |
| 作者单位： | 灌云县下坊中心小学,江苏,灌云,222213 |
| 摘 要： | 小学数学教学,应从学生的生活实际出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,使学生意识到在他们周围的某些事物中存在着数学问题,养成有意识地用数学的观点观察和认识事物的习惯,并逐步学会把简单的实际问题表示为数学问题。并把社会生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂中,使学生感受到数学与现实生活的联系,从而激发学生学习数学的兴趣,使他们学会用数学的角度去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的现象和问题。 |
| 关 键 词： | 生活 数学 发现 反映 |
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