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| 童真语文的要义与样态 | |
| 引用本文： | 赵建华.童真语文的要义与样态[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2023(2):112-116. |
| 作者姓名： | 赵建华 |
| 作者单位： | 江苏省南通经济技术开发区实验小学教育集团 |
| 摘 要： | 童真语文，即儿童的语文、真实的语文、适切的语文。儿童的语文是本位语文，养护儿童的“真性情”;真实的语文是本色语文，贴近儿童的“真生活”;适切的语文是本场语文，发展儿童的“真素养”。童真语文三“本”一体，以实现“用每一个40分钟玉成师生一生‘童真’”为终极旨归。 |
| 关 键 词： | 童真语文 课堂 童真 |