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| 注重从史论分析中培养学生历史思维能力 | |
| 引用本文： | 苏海燕.注重从史论分析中培养学生历史思维能力[J].中学教学参考,2012(21):50-51. |
| 作者姓名： | 苏海燕 |
| 作者单位： | 广西钦州市第一中学,535099 |
| 摘 要： | 史学理论是历史学的灵魂,没有史学理论便没有历史科学。当今历史高考已摆脱课本束缚,强调能力的运用。学生的能力不同,培养能力也是个复杂的系统工程,不能一蹴而就。要想在有限时间内尽可能使学生能力有较大提高,最好办法就是加强理论教育,特别是唯物史观以及历史方法论教育,而且要使这些理论根据中学生状况系统化。能力的体现运用是千变万化的,但它都要有其理论出发点。所以,理论是能力体现的钥匙。 |
| 关 键 词： | 历史思维能力 学生能力 培养能力 史论 史学理论 方法论教育 历史科学 历史高考 |
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