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| 加强小学语文自主式阅读的策略 | |
| 引用本文： | 黄学高.加强小学语文自主式阅读的策略[J].教书育人,2012(22):54. |
| 作者姓名： | 黄学高 |
| 作者单位： | 江西南康市凤岗镇中心小学 |
| 摘 要： | 自主式阅读,也可称之"自然阅读"或"感受式阅读"。其基本理念是:读者(学生)凭兴趣,主动、独立地阅读,而非被动强迫、较多先入之见、外部干预地阅读;阅读的材料是读者不知道而又想知道的;阅读动机是以关注文章内容、获取信息或娱乐审美等满足实际需要为中心的,而非仅是章法、词句、技巧、结构等形式化、技术性操作;阅读方式 |
| 关 键 词： | 自主式阅读 阅读实践 学生 获取信息 实际需要 自然阅读 基本理念 阅读动机 娱乐审美 语文课程标准 |
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