|
|||||
|
|
| 高中历史高效课堂的反思 | |
| 引用本文： | 黄祖龙.高中历史高效课堂的反思[J].滁州职业技术学院学报,2013(3):79-80. |
| 作者姓名： | 黄祖龙 |
| 作者单位： | 滁州实验中学历史教研组,安徽滁州239000 |
| 摘 要： | 历史课堂教学往往呈现出两种极端,要么生动活泼,要么枯燥乏味.打造历史高效课堂有助于提高学生学习兴趣,主动性、创造性.但如果操作不好,也容易产生一系列负面问题. |
| 关 键 词： | 高中历史 高效课堂 反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |