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| 放飞善感的心灵 激发创作热情 | |
| 引用本文： | 杨海英.放飞善感的心灵 激发创作热情[J].商情·科学教育家,2007(7):90-91. |
| 作者姓名： | 杨海英 |
| 作者单位： | 山东省陵县一中,253500 |
| 摘 要： | 一篇感人至深的文章，不管是激荡昂扬，还是平实清爽，常有一个共同特点，就是对问题、事物的认识，视角独特且情感真挚。所以说作文教学中引导学生以善感的心去感悟生活，把自己对生活的感悟变成写作素材，是一个十分重要且有益的课题。 |
| 关 键 词： | 创作热情 心灵 激发 引导学生 作文教学 写作素材 生活 感悟 |
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