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| 中学生逆反心理之我见 | |
| 引用本文： | 姚栋萍.中学生逆反心理之我见[J].文教资料,2007(36):152-153. |
| 作者姓名： | 姚栋萍 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院,武进学院,江苏,武进,213100 |
| 摘 要： | 逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,它具有强烈的抵触情绪。在学校的教育教学中,经常会遇到一些学生,对教师的批评教育置之不理,有的甚至采取反抗的态度。作为一名教师,如何看待中学生所表现的这种逆反心理,并加以正确的引导呢?我认为应该从思想上引导他们,生活上关心他们,积极主动地去了解学生的内心世界,尊重学生的合理要求。用宽广的胸怀去面向全体学生,给予每个学生以真诚、纯洁、无私的爱,让学生在教师的关爱下茁壮成长。 |
| 关 键 词： | 中学生 逆反心理 引导 |
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