在解题教学中学生反思习惯的培养 |
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引用本文: | 束亚娟.在解题教学中学生反思习惯的培养[J].福建中学数学,2003(11):F002-F002,3,4. |
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作者姓名: | 束亚娟 |
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作者单位: | 江苏前黄高级中学 |
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摘 要: | 著名数学教育家波利亚在“怎样解题”表中给出解题过程中的四个步骤:弄清问题——拟定计划——实现计划——回顾.其中“回顾”即是数学问题解决过程中的反思.所谓反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度
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关 键 词: | 解题教学 反思习惯 数学 知识体系 集合问题 解法 高中 |
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