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| 对美术课堂评价的初探 | |
| 引用本文： | 唐凤玲.对美术课堂评价的初探[J].成才之路,2009(16):85-86. |
| 作者姓名： | 唐凤玲 |
| 作者单位： | 大庆市龙新小学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入，美术课程评价体系也需要我们不断更新观念，淡化评价的甄别，突出评价的改善、促进功能。对美术活动进行有效的调控，让评价转化为促进学生发展的动力，以提高美术活动的效益。一、小学美术教学的评价相对滞后，原因是以往的课堂教学中的评价1.主观性太强 总以为美术课堂教学的评价就是老师对作品的评价。 |
| 关 键 词： | 美术教育 课堂评价 教育改革 教育模式 |
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