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浅谈教学实践的自我批判
引用本文:李兴东.浅谈教学实践的自我批判[J].教育实践与研究,2005(17):4-5.
作者姓名:李兴东
作者单位:兰州交通大学,数理与软件工程学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:反思教学,作为教学实践的自我反思的主要体现,实质上是教师的反思性思维及其"内隐理论"的外化.反思教学的具体过程也就是教师的反思性思维的具体展开,没有反思性思维过程,反思教学将无所作为.反思型教师应从不同的视角审视自己的教学实践,从而获得对教学实践的真实解释和真正理解.

关 键 词:教学实践  反思性思维  反思教学  反思型教师
文章编号:1009-010X(2005)09-0004-02
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