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| 思品课课型浅议 | |
| 引用本文： | 何晓斌.思品课课型浅议[J].四川教育,1996(1). |
| 作者姓名： | 何晓斌 |
| 作者单位： | 平武县石坎中心校 |
| 摘 要： | 思品课教学,如果采用单一讲述的方法,极易上成生硬的说教课,不利于激发学生的学习兴趣,从而降低教学效果。若能根据教材的编排特点,巧妙变换课型,却能收到较好的教学效果。 一、故事欣赏型。现今的思品课教材,许多课文其实就是一篇完整 |
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