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| 精致课堂与气质课堂 | |
| 引用本文： | 姜平.精致课堂与气质课堂[J].小学生,2013(11):79-79. |
| 作者姓名： | 姜平 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲小学 |
| 摘 要： | 一闻,二品,三回味。说的是用心品尝和回味才能体验到茶叶的清香与芬芳。其实,我认为语文课堂也应如此。一堂好的语文课,应该是简单而又掷地有声的,是值得我们静下心来去细细体味的。一堂好的语文课追求的不应该是琳琅满目的"精致",而应该是拥有内在精巧的"气质"。让我们先来看两个教学片断:(《最后的姿势》苏教版第十一册第6课)片断一:师:请同学们自由读课文的 |
| 关 键 词： | 教学片断 苏教版 课文内容 课堂语言 书声琅琅 文质兼美 阅读教学 思想光芒 真水无香 声地 |
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