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| “立体式”词语教学模式探究 | |
| 引用本文： | 李小娟.“立体式”词语教学模式探究[J].小学生,2013(11):94-94. |
| 作者姓名： | 李小娟 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市城南新区西堡小学 |
| 摘 要： | 词语教学是小学语文教学中的重要组成部分,小学阶段的语文教学正是学生进行词汇的识记与积累的过程,如何能够让词语教学摆脱一直以来枯燥乏味的印象,让词语教学更容易被学生们接受与喜爱,这是值得教师们思考的问题。"立体式"词汇教学模式的提出为这个问题找到了突破口,所谓"立体式"模式就是词汇教学在方式上更为多样化,教学过程中更多地做到以人为本,注重学生 |
| 关 键 词： | 词语教学 学语文 立体式 小学语文课 语言能力 寓言故事 讲解过程 联想能力 词意 中才 |
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